以生为本 关注学生课堂参与度

作者：黄艳丽; 董艳涛

来源：读写算, 2018, (21): 203.

• 以生为本
• 学生课堂参与度
• 高效能

教育的本质是以生为本,是关注学生的生存状态,是提升学生的生命质量,是提高学生的课堂参与度。而学生的课堂参与度的高低,就直接影响课堂教学效果。