良好的音乐教育,能极大地开发一名小学生的音乐潜能,培养音乐兴趣,同时也能辅佐小学生们在其他领域的潜能开发,例如文学等方面,因为音乐对小学生的感染力大大的胜过其他艺术形式,所以每一个教育工作者应该重视小学的音乐课堂。作为一名专业的小学音乐课老师,更应该关注小学生的音乐知识与技能的培养,怎样培养小学生的音乐知识、技能、兴趣,就是摆在我们眼前的一项重要工作。本文就这一问题展开讨论,并交流几点本人的实践经验。
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