摘要

小学美术教学课堂质量的提升,离不开教师对教学策略的持续优化。文章主要围绕小学美术教学策略的有效设计进行探究,详细分析了当前小学美术教学存在的不足,指出了小学美术教学策略的设计优化思路,在此基础上,阐述了注重美术基础,引导学生思考;引入其他学科,丰富学习探究;注重学生讨论,激活学生思维;关注实践落实,提高审美水平等几种小学美术教学策略的设计优化与优势,为小学美术教师优化教学策略提供了参考。