“双减”背景下小学体育教学方法的创新运用

作者：朱建萍

来源：现代教学, 2023, (07): 10-11.

• 教学方法
• 运用创新
• 因材施教
• 提质增效

要真正落实体育教学的“双减”政策，就需要进一步研究体育课堂教学，对现行的体育课堂教学方法进行优化创新。本文主要探讨体育教学方法的创新运用，以满足不同层次学生体育学习的需要，真正实现课堂的提质增效，打造高效课堂。