建构“微信息”模式 拓展语文教学资源

作者：李发明

来源：考试周刊, 2018, (56): 45.

• 微信息
• 教学资源
• 初中语文

微信息技术的利用让教学资源变得形式更加新颖,能更好地吸引学生的学习兴趣。在初中语文教学中教师要充分构筑微信息模式,利用翻转课堂、多媒体课件、网络平台互动讨论等模式让课堂教学资源变得更加丰富多彩,让语文教学提高效率。