摘要

高校劳动教育资源是指在一定阶级社会中,能够对高校劳动教育过程产生积极影响的各种要素的总和,是高校劳动教育顺利开展的先决性条件。当前我国高校劳动教育资源在开发理念、开发内容、开发方式等方面存在的问题,严重限制了高校劳动教育价值的充分发挥。基于此,积极主动的应对高校劳动教育资源开发过程中所面临的现实挑战,需要从培养开发主体的自觉意识出发,在内容结构、实践方式上努力探寻新的资源开发增长点,来确保高校劳动教育资源的有效供给。