高中数学教学面临两大问题,一个是学生面临高考的压力,课业负担重心理压力大,另一个是高中数学知识点难度大,容易让学生产生畏难情绪.因此,如何提高高中数学教学的有效性,打造高效的数学课堂,使学生在有限的课堂时间内取得良好的学习效果是一个值得探讨的问题.
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
