新工科背景下思政教育融入化学化工课程建设的探索与实践

作者：王宇; 吴亚东; 王艳芳; 徐平^*

来源：化工高等教育, 2021, 38(06): 17-20.

• 课程思政
• 新工科
• 创新人才
• 培养体系

课程思政是高校实现立德树人根本任务、培养学生综合素质和能力的有效途径。哈尔滨工业大学根据化学化工课程的特点,在课程思政建设过程中形成了包含"思政融入—教学提升—引领创新"思政引领主线和"课程建设—教学改革—启发创新"课程建设主线的"双线"模式,可为其他高校课程教学改革提供参考。

• 单位
  哈尔滨工业大学