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摘要
党的二十大精神融入“马克思主义基本原理”课教学，应该回答为何融入、融入什么、如何融入的重要问题。厘清党的二十大精神与“马克思主义基本原理”在理论谱系、实践特性、价值旨趣等的内在关联；立足《马克思主义基本原理（2023版）》教材修订情况，从“六个必须坚持”“两个结合”“人类文明新形态”“全过程人民民主”“中国式现代化”等方面明晰党的二十大精神融入“马克思主义基本原理”课教学的主要内容；把握党的二十大精神融入“马克思主义基本原理”课教学的基本路径，即坚持守正与创新辩证统一、坚持系统全面与重点突出相结合、坚持内容与形式相统一、坚持理论联系实际，不断提升教学实效。
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