基于教学视角的中药数字博物馆的建设与应用——以南京市莫愁中等专业学校中药数字博物馆为例

作者：施翼麟

来源：科技视界, 2018, (35): 216-217.

DOI：10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2018.35.093

• 数字博物馆
• 教学

本文以南京市莫愁中等专业学校中药数字博物馆的建设和应用为例,探讨了数字博物馆的建设的必要性和重要性,分析了在建设过程中应注意的问题,如明确目标、充分调研、架构设计、模块组成等,并对其应用过程中产生的问题进行了总结,提出了今后优化的方向,可为同类学校进行相关建设提供一定的参考。