在高中写作教学过程中,教会学生正确看待社会的热点新闻,并将其作为丰富自己写作内容的素材,可以有效提升学生的写作综合能力。因此,从激发学生的写作兴趣入手,密切联系生活实际,通过各种各样的实践活动提高学生对社会新闻的认知能力,从而确保高中作文教学的顺利开展。
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