文章基于职业岗位能力需求,从杭州师范大学健康服务与管理专业本科人才培养的实践现状出发,提出设置准确的办学定位和科学合理的学科专业布局、提高教育教学质量、加大培养过程中的监管力度、强化学生职业指导与就业服务等建议,为国内开设健康服务与管理专业的本科院校培育人才岗位胜任力、改革人才培养方案提供有益参考。
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