COVID-19疫情下网络“微课”教学模式在临床病理头颈亚专业住院医师规范化培训中的实施探索

作者：祝心怡; 朱玥璐; 胡春芳; 周海燕; 鲁海珍^*

来源：诊断病理学杂志, 2021, 28(12): 1087-1088.

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<正>COVID-19给全球卫生健康事业和各国经济发展带来了重大挑战，为了有效遏制新冠肺炎疫情的蔓延，各地各学校纷纷停课，传统的学习模式受到了前所未有的挑战，各种线上教学模式的探索及应用确保了学生能够在特殊时期继续接受教育。同时，科室内以正处于住院医师规范化培训阶段的医学生等为代表的青年医师，纷纷展现出对疫情期间医疗工作的责任感及线上继续学习的迫切需求。1 以“微课”为载体的教学模式首先在头颈病理亚专业探索人体头颈部位的解剖关系十分复杂,

• 单位
  中国医学科学院北京协和医学院