在语文的教学过程中,汉字的教授是基础,教师在进行小学语文教学的过程中应该多多注重课堂识字的教学·且小学语文的学习是整个语文学习的基础,更应该受到教师的重视。在具体的汉字教学过程中,教师应该从学生学习的特点出发,为学生识字量身定做高效率的教学方法,当然,教学方法的创新还应该符合文字学、教育学和心理学的理论要求。而为了提升识字教学的效率,教师还可以从汉字的构形规律,运用方法等方面展开教学方法的设计创新。
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