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摘要
概述多模态教学模式的内涵及其在高职英语教学中的应用价值。针对高职英语教学存在的问题，提出多模态教学模式的具体应用策略。提出教师在实际运用多模态教学模式时，要根据学生的英语学习水平、学习需求、认知能力及高职院校的教学条件、教学氛围，以及新教改的要求与目标等多方面因素，将多模态教学模式融合到具体的课堂教学中，解决学生被动学习、英语教学模式单一、教学质效低等问题，最大化地发挥多模态教学模式的优势，使学生能够积极、自主地学习，提高其英语综合运用能力。
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概述多模态教学模式的内涵及其在高职英语教学中的应用价值。针对高职英语教学存在的问题，提出多模态教学模式的具体应用策略。提出教师在实际运用多模态教学模式时，要根据学生的英语学习水平、学习需求、认知能力及高职院校的教学条件、教学氛围，以及新教改的要求与目标等多方面因素，将多模态教学模式融合到具体的课堂教学中，解决学生被动学习、英语教学模式单一、教学质效低等问题，最大化地发挥多模态教学模式的优势，使学生能够积极、自主地学习，提高其英语综合运用能力。
