ARCS动机策略提高视障生生理学教学效果的探索

作者：蒋淑君; 徐爱丽; 马中女

来源：卫生职业教育, 2018, 36(17): 64-65.

• ARCS动机策略
• 生理学
• 视障生
• 学习动机

探索中医学专业针灸推拿方向视障生本科教育生理学教学策略和方法,尝试运用ARCS动机策略有效激发和维持学生的学习动机,提高视障生交流合作能力和探索思维能力,提高生理学教学效果。

• 单位
  滨州医学院