在初中音乐教学中进行传统文化教育渗透,可以优化学生文化素养、引导学生正确的价值观形成、提升学生音乐素养。当前,影响初中音乐传统文化渗透质量的问题主要是重视不足、缺少兴趣、策略不当等。要想在音乐教学中有效进行传统文化渗透,除了要重视之外,教师需要在调动学习情感、尊重学生主体、遵循音乐本质、采用多元教学、注重实践体验这几个策略上多做文章。
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