小学道德与法治教师教学素养探析

作者：强彪

来源：山西青年, 2020, (06): 53.

• 小学教学
• 道德与法治
• 教师教学素养

随着时代发展,国家越来越重视学生道德素养的教育情况,因此《道德与法治》这门课程也受到了各地教育部门的关注。而教师,是学生学习路上的指引人,如果其自身都不具备较高的教学素养,又怎能产生教学共鸣,提高学生道德意识呢?基于此,本文将探讨小学道德与法治教师教学素养的提升。