面向应用型人才培养需求的项目模块化教学探究——以《品牌管理》课程为例

作者：田依林

来源：现代商贸工业, 2021, 42(18): 68-69.

DOI：10.19311/j.cnki.1672-3198.2021.18.033

• 应用型
• 项目教学法
• 模块化
• 《品牌管理》

应用型人才培养强调对学生专业技术应用能力、创新能力和实践技能的训练。通过合理配置具有同类功能且能够对应和衔接的"基础知识模块"和"项目模块",开展《品牌管理》课程项目模块化教学实践,能够培养学生的创新精神、自主力以及习得知识应用的技能,有效实现应用型人才培养的目标定位。

• 单位
  广西民族师范学院