新时代教师在传统文化教育中的角色与使命

作者：邱华全

来源：中国教育学刊, 2020, (12): 92-93.

• 传统文化
• 角色使命
• 文德教化

当中华优秀传统文化教育逐步从幕后走向前台时,教师应该有自己的文化自觉和使命担当。新时代,教师在传统文化教育中的担当表现为以下三方面:正视优秀传统文化的当下价值,是传承文化精神的起点;养心正己修身,是实施传统文化教育的重要准备;学以致用,立德树人,是文化行者的最高使命。