摘要

工艺流程题"入题难""得分低"的问题一直以来是困扰高三学生的一道坎。通过对工艺流程题教学策略的深入研究,找到一些行之有效的教学方法,帮助学生打开一扇窗,引导学生顺利地跨过这道坎。