课程思政是推进高校德育创新发展的重要路径，也是新时期高校教育发展的必然趋势。文章以首都体育学院体育公选课击剑为例，结合授课教师的专业运动经历，运用文献研究法、个案研究法等方法，探索如何在授课过程中将体育技能讲授与思政教学进行有机结合，尝试找到教师易于掌握、学生易于接受的实践方法，并提出需要改进的问题。
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