烧伤专业人才培养策略的探讨

作者：段红杰; 柴家科

来源：卫生职业教育, 2013, (01): 136-137.

• 烧伤
• 专业人才
• 培养策略

针对烧伤外科的特点和学科发展的需要,从"三基"培训,理论学习与临床实践相结合,临床思维能力培养,"以问题为基础、以病例为载体"教学模式,培养"自我教育、终身教育"意识几方面,探讨烧伤专业人才培养策略。

• 单位
  中国人民解放军总医院