深化科学教育改革，需要全面提升科学教师的科学素养，建设一支高素质科学教师队伍。基于组织“全国科学教育暑期学校”的实践经验，提出对新时代加强中小学科学教师专业发展的若干思考，即大力推进大规模小学科学教师职后培训，尽快加强科学教师专业标准体系建设，科学构建立体的在职科学教师培训内容体系，继续搭建跨区域协同发展的科学教师交流平台。
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