新课程指出,在小学数学高段教学中,教师要注重培养学生数学语言的表达能力和交际能力,让学生能够运用数学语言讨论数学问题,让他们勇于提出对数学疑惑的质疑.因此,教师一定要注重学生在数学课堂中语言阐述的清晰度和条理性,通过数学语言能力的培养提高数学学习的效率,实现语言效果最大化.本文将针对小学高年级学生进行数学语言能力培养的探讨.
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
