民歌是中华优秀传统文化的重要组成部分，凝聚了中华文化的精华，不仅值得世代珍惜和永久传承，也理应作为高中音乐鉴赏课程的重点内容。以核心素养为导向的深度学习为民歌教学提供了有效途径，它可以帮助学生在教师的引导下感受、理解、把握民歌之美，建立文化自信，习得学习民歌的基本方法并进行迁移和应用，使民歌得到更好的传承。
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