情感是人们的一种心理活动,学生的美术创作离不开情绪情感,特别是学生对一些名画名作的欣赏与自身美术创作的需求,都依赖于丰富的情感与敏锐的观察力,才能激起学生联想,产生创作冲动。教师要积极利用信息技术与各种美术资源,给学生美术创作的机会,积极动手动脑,提高学生对事物的理解能力,增强学生的情感品质,提高学生对美术作品的审美能力。
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