随着互联网技术在我国的不断发展,我国教育界迎来了"微"时代,微课作为一种全新教学资源已被各阶段教师广泛使用。微课具有短小精炼、教授内容有针对性等特点,教师通常使用微课对传统中技英语课堂进行改造,使课堂教学更适合学生发展。翻转课堂内涵在于学生角色和学习方法的转变,教师在日常教学工作中对其适时利用,有利于培养学生对英语科目的学习兴趣,使学生积极参与到教学活动中来,为中技学生提供个性、高效、有趣的英语教学课堂。
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