培养图式应用题的思维能力

作者：胡星月

来源：科教文汇, 2018, (30): 122-123.

DOI：10.16871/j.cnki.kjwhc.2018.10.054

• 思维
• 应用题
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• 关系
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• 能力

图式应用题是小学阶段常见的应用题形式。因此,明确图式关系,找准所给条件和所求问题是解决问题的基础。理解它们之间的关系之后,用确切的词语进行描述,培养思维能力。从具体到抽象,从形式单一到形式多样,培养、发散思维。