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摘要
为了解《教育信息化"十三五"规划》的落实情况,本研究采用访谈和问卷调查相结合的方式,对信息化背景下F省县域层面的电教系统机构现状进行专项调研。从机构名称定位、职能归属、队伍建设、发展与规划四个维度,对访谈录音文本和问卷调查结果进行分析。研究结果表明,目前县域层面的电教机构式微,且机构建设不健全。因此,本研究提出可以从建立激励机制,促进专业发展;加强统筹管理,明确机构定位,丰富培训资源这几个方面着手,推进信息化背景下县域层面电教机构的建设工作。
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单位福建师范大学; 教育学院
