知识经济的到来需要创新型人才,创新性人才是社会所需,也是经济持续发展的需要。初中地理教学也应顺应时代的发展变化,这就要求教师尊重学生的个体差异,创新多种有效的教学方法并将其娴熟地运用至课堂,关注学生除课本知识外其他各方面的发展,培养学生的创新能力。文章分析了初中地理对学生创新能力培养的有效策略,以打造高效的创新教学,实现课堂学习的目的性价值。
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