新课程标准对英语教学提出明确要求，教师要重视培养学生的英语学习兴趣，重视培养学生的自主学习能力和合作精神。因此，小组合作学习成为新课程标准下的一种重要教学策略。学生是学习的主体，而教师则是扮演着引导者的角色。小组合作学习是通过构建部落学习小组，让学生在课堂中通过良好的合作来达成教学目标的一种教学形式，能够有效帮助学生更好地投入学习，推动师生的交流互动，促进共同进步。
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