整合单元内容，在任务群中学习——以统编版小学语文六年级下册第四单元为例

作者：杞丽娟

来源：云南教育, 2023, (09): 21-22.

<正>《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）在对学习任务群的阐释中，指出其构建要突出课程的阶段性和发展性，突出课程内容的时代性和典范性，加强课程内容的整合。使用中的统编版小学语文教材，如欲在课程内容的整合性上得以突出，教师需在现有的单元设置基础上，深入对从字词到思想的各模块勾连，与各任务群深度关联。统编版小学语文六年级下册第四单元突出革命文化，主题鲜明，对学生从英雄和领袖人物身上汲取力量，对教师在任务群中模块化开展教学，都带来极大便利。