当前，由中小学校园周边不良商业行为引起的各类隐患已然对学生的健康成长和学校的正常运行造成威胁。在主体视域下深析其背后的成因，主要包括政府治理规制不完善、学校被动性参与治理、家庭教育错位与缺失以及社会治理环节功利性强。为此，建议以政府行动为干预起点，细化政策文本内容，凸显公平向善治理；以学校治理为防控起点，聚焦立德树人目标，创设良好育人环境；以家庭教育为逻辑起点，恪守应有培育职责，规避失范行为丛生；以社会参与为共治起点，整合多方力量监督，重塑文明和谐风气，构建多元共治模式。
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