摘要

在“双创”不断升级和为大学生就业创业服务升温的背景下,如何提高大学生创业成功率,以创业促就业,是各高校面临的难题。该文基于创业教育理论,构建了应用型高校创业服务对创业者能力影响的调节模型。对浙江省高校创业学院联盟的118名创业者问卷调查的数据分析结果表明:创业教学、创业孵化和创业政策对大学生创业者的创新管理能力和机会把握能力均有显著正向影响,创业意识部分正向调节高校创业服务与大学生创业能力之间的关系。最后从完善高校创业教学体系、搭建创业孵化平台、宣传介绍并落实创业政策、激发学生创业意识等方面提出相关建议。