小学音乐教学作为教学体系中的重要组成部分，应该走创新发展的道路。在实践教学阶段，教师应该加强对新课标的领悟，结合实际，敢于创新，构建高品质音乐课堂。具体可以从打造音乐平台，鼓励音乐创编；挖掘音乐内涵，丰富情感体验；落实欣赏教学，培养审美能力等多个维度出发，提升教学的有效性、趣味性，促进学生全面发展。
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