在语文核心素养背景下,教师在高中语文课堂教学中,通过历史文化知识的有效渗透,点燃学生学习热情、提升了语文的理解程度,全面提升了高中语文课堂教学质量,全面提升了学生的语文核心素养。本论文以高中语文教学为研究切入点,对历史文化知识在其教学中的具体应用进行了详细的研究和分析。