回眸教育2018之推进课堂改革的八大策略

作者：韩世文

来源：云南教育, 2019, Z1: 24-27.

<正>回望2018年课改的成果,必然要拉长时间线,重新回溯那些学校、区域改革的源头,挖掘推进改革的主要策略。建模引航,规范教学的科学思维人的一切行为都有模式,学习也不例外。以课堂教学为主阵地的学习过程,常常伴随着模式的演变。而教学模式为教育者提供了更具体的教学行为框架。当下的课堂教学改革探索,几乎都是从改变旧模式开始或者形成新模式为节点。