基于多元教学法的小学英语课堂教学

作者：祁献忠

来源：新课程, 2019, (09): 68.

• 多元教学法
• 小学英语
• 新课改

在当今社会环境教育背景下,小学教学面对的是天生活泼好动且自制力较差的学生,那如何集中课堂学习注意力,让学生主动积极参与到课堂学习之中,这就要求广大教师应积极摒弃传统教学理念,善于顺应新课改创设多元教学法,让学生真切感受到学习的乐趣,让学生学习及教师教学更有效率。为此,以小学英语教学为例,谈一些看法,旨在为相关教学活动的开展提供可参考的价值。