“疫”线上的云陪伴

作者：王海珍

来源：安徽教育科研, 2020, (21): 95-96.

• 线上指导
• 家园共育
• 实施策略

2020年春,新冠疫情阻挡了孩子们归园的脚步,延长的假期成了家长和孩子们难得的亲子时光,"爱我你就陪陪我,爱我你就抱抱我……"假期满足了孩子们有爸爸妈妈陪伴的心愿。但如何让居家隔离的朝夕相伴成为孩子成长路上有意义的亲子陪伴,结合省级课题《"互联网+"背景下家园合作培养幼儿良好习惯的实践研究》,幼儿园和老师们精心设计和组织了一系列的"停课不停爱"家园共育活动。