在新课改的背景下,高中化学更加注重学生综合素养的培养和提升。所以教师应该采取科学、合理的教学方法,重视学生在学习过程中的自主思考能力,全面发挥学生的主观能动性。分层教学理念的提出是适合高中阶段教学的,它充分考虑到了学生的个体差异性,对学生自主探索化学知识有着积极作用。文章基于这一点,对高中化学教学中如何有效开展分层教学进行了探究。
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