在国家全面推进创新创业经济的背景下,普通高校人才培养工作中开始重点关注人才创新创业能力的培养,并且针对不同专业学生创业能力的培养制定了相应的创业教育模式,人才培养效能得到了显著的提升。从高校美术类大学生创业教育入手,针对创业模式的组织构建进行了探究,力求形成良好的创业教育模式培养工作体系,保障创业教育取得显著的成果。
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