校企“协同育人”机制下的现代传承人培育——以宜兴传统紫砂技艺的现代学徒制传承为例

作者：邓举青

来源：当代教育实践与教学研究, 2019, (03): 139-140.

DOI：10.16534/j.cnki.cn13-9000/g.2019.0186

• 协同育人
• 现代传承
• 融合

在职业教育深化改革的大背景下,结合我国传统工艺发展的现状,通过校企"协同育人"的必要性引入主题。从协作主体、育人形式和协同机制等方面进行论述,阐述校企"协同育人"机制下传统紫砂工艺的现代传承人培育的方式和途径。

• 单位
  无锡工艺职业技术学院