“能够合理地运用数学语言和思维进行跨学科的表达与交流。”正如《普通高中数学课程标准（2017年版2020年修订）》所强调的，跨学科主题教学是一种将不同学科的知识融合起来，让学生在一个主题中获得全面学习体验的教学活动。为此，教师可以通过“开展多学科集体备课、设计合理的问题情境、理顺教学的逻辑顺序、梳理突显主干的知识、将通识教育与学科相融”等路径来实现高中数学的跨学科主题教学。
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