摘要

生活化教学是当前在小学数学教学中主要推广的教学模式,数学知识来自于对生活经验的总结与分析,所以数学知识必将回归到生活中去服务于生活。但目前小学数学教学与学生的实际生活相脱离,再加上小学数学教学内容较为抽象,如果学生没有借助生活经验对数学知识加以理解,那么将很难深入理解数学知识。因此如何将生活化教学与小学数学课堂教学相结合,成为了当前小学数学教学的主要问题。