<正>"教育诊断"栏目:您好!我所在的小班中,有36名幼儿。他们的个性各不相同,有的活泼开朗,有的内敛羞涩;有的文静,有的好动;有的自理能力强,有的连吃饭还需老师喂。在这些幼儿中,小逸是个各方面表现都差强人意的小女孩:吃饭需要老师喂,上厕所需要老师提醒,不会用语言表达想法,老师给出的指令更是无法完成。尽管老师们都非常耐心地教导和帮助她,但效果仍不明显。就在这一筹莫展的时候,我
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