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摘要
教育扶贫是一种基础性、根本性的扶贫工作,这对贫困地区教育事业发展和全面实现小康社会均具有重要意义。黑龙江省作为国家扶贫工作重点区域,教育扶贫工作仍然艰巨。以肇东市宋站镇为调研地点,宋站镇具有黑龙江省地区贫困特征,插花式贫困现象明显,通过分析黑龙江省典型贫困家庭的受教育现状及教育扶贫的需求现状,提出加大黑龙江省教育的基础设施投资、完善黑龙江省的扶贫职业技术培训、加快黑龙江省的教育公共服务建设的对策与建议,为黑龙江省精准扶贫提供新的路径。
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单位哈尔滨商业大学
