小学语文教学读写结合模式探讨

作者：朱建军

来源：读写算, 2021, (31): 155-156.

• 小学语文
• 读写结合
• 研究

在小学语文教学过程中,教师通过运用读写结合模式,提高了课堂教学效率,培养了学生语文实践能力。因此,在有效研究语文读写结合教学方法过程中,教师要结合学生学习情况,科学地制定更加完善的读写对策,以更好地为学生语文综合能力提高奠定基础。