重要发现之二 社会情感支持——不寒冷,但也不温暖

作者：唐科莉

来源：上海教育, 2021, (02): 13-14.

<正>OECD的视频研究以一种标准化的方式观察全球课堂中的社会情感支持状况(Social-emotional support),由此开辟出新的研究领域。分析表明,社会情感支持对学生的认知和非认知结果具有重要影响,具体来说,对学生有社会情感支持的课堂与学生标准化考试取得高分和更高的学习动机之间存在积极的相关性。