摘要

<正>作文教学在整个语文教学中占有非常重要的地位,但是作文教学难度很大,老师教起来费劲,学生写起来头疼,老师们没少训练,而收效却不明显。在教学实践中,我尝试用化整为零的方式各个击破写作难点。现状分析我们先来看老师的作文指导。以写活动为例,老师一般惯于这样指导:明确要求,启发选材,理清思路,指导口述,然后进入了"写作"。指导的真是有条不紊,思路也